Система ранней профилактики и комплексного психологического сопровождения в образовательной организации: от риска к ресурсу

18 августа в нашем центре в рамках августовского форума Нижегородской области прошёл профильный трек "Система ранней профилактики и комплексного психологического сопровождения в образовательной организации: от риска к ресурсу". На мероприятии встретились специалисты из разных ведомств и школ, чтобы вместе искать работающие решения для поддержки детей и подростков.

На площадке и в онлайн‑формате с нами были заместители директоров по воспитательной работе, педагоги‑психологи, социальные педагоги, советники директора по воспитанию, представители органов управления образованием и профильных служб — и это здорово: именно в таком межведомственном диалоге рождаются самые жизнеспособные практики.

С приветственным словом выступила Елена Викторовна Перенкова, заместитель министра образования Нижегородской области.

Что успели обсудить:

• как замечать риски на ранних этапах и не ждать, пока ситуация обострится;
• какие инструменты психолого‑педагогической поддержки реально помогают в ежедневной работе с учениками, родителями и педагогами;
• как использовать цифровые ресурсы, чтобы профилактика была системной, а не разовой;
• как выстроить взаимодействие с КДН, полицией и другими ведомствами;
• проговорили алгоритмы действий — чтобы у каждого был понятный план «что делать прямо сейчас».

Особая благодарность нашим спикерам — экспертам из Москвы и Нижнего Новгорода:

• А.Г. Кудрявцевой (министерство образования Нижегородской области) - за актуальную информацию о комплексной системе выявления, профилактики и сопровождения рисков в образовательной организации;
• С. Г. Косарецкому (МГППУ) — за разъяснение новой системы оценивания поведения учеников;
• А. А. Козлову (Центр защиты прав и интересов детей) — за представление структуры работы медиативного подхода в конфликтных ситуациях в образовательных организациях;
• Е. Ю. Голубевой (главный внештатный педагог-психолог Нижегородской области) — за ознакомление с методическими рекомендациями по оказанию психологической помощи обучающимся в условиях специфического стресса, вызванного действиями БПЛА;
• представителям МВД и Центра психологической безопасности — за честный разговор о рисках и мерах профилактики деструктивного поведения;
• всем коллегам, кто делился своим опытом.

Спасибо всем, кто был с нами — на площадке и онлайн. Вместе мы делаем образовательную среду безопаснее и поддерживающей.