Дорогие друзья!
Онлайн-гостиная для родителей «Вместе» создана в рамках проекта «Ответственный родитель» с целью повышения компетентности родителей, создания партнерских, дружеских отношений родителей и специалистов помогающих профессий (педагоги, психологи, врачи, логопеды, дефектологи).
Тематические встречи специалистов проходят ежемесячно в группе «ППМС-центр Нижегородской области» в социальной сети ВКонтакте (ППМС-Центр Нижегородской области (vk.com)). Записи онлайн-гостиных размещены по ссылкам:
1. Тема: «Почините мне ребенка!» от 27 января 2021 г. Смотреть по ссылке >>
Приглашенные гости: Загряжская Янина Сергеевна, врач-психиатр ГБУЗНО КПБ №1, Буковская Татьяна Сергеевна, дефектолог ГБУДО НО ЦППМСП, Родионова Ксения Романовна, логопед ГБУДО НО ЦППМСП, ведущий Сорокина Любовь Александровна, педагог-психолог ГБУДО НО ЦППМСП.
В ходе обсуждения были затронуты темы: возрастные нормы развития детей; по каким признакам-симптомам можно понять, что пора обратиться к специалисту психологу, логопеду, дефектологу, психиатру; на что направлена психиатрическая, психологическая, логопедическая и дефектологическая помощь: сроки, результаты, нюансы оказания. Также было подробно сказано о роли родителей в повышении эффективности результата работы со специалистом.
Эксперты ответили на следующие вопросы аудитории:
— Влияют ли проблемы логопедии только на речь? На каких еще сферах жизни ребенка могут сказываться эти проблемы?
— Стоит ли идти к логопеду, если ребенок иногда не выговаривает некоторые звуки и не всегда старается?
— Что делать с постоянными капризами и перевозбуждением ребенка, которое проявляется только к вечеру?
— Может ли быть депрессия у маленьких детей?
— К каком специалисту обратиться, если сын плохо учится, наблюдается частая усталость и плаксивость? и др.
2. Тема «Школьная тревожность» от 25 февраля 2021 г. Смотреть по ссылке >>
Приглашенный гость — Отлейкина Ольга Николаевна, заместитель директора, учитель начальных классов. Ведущий — Сорокина Любовь Александровна, педагог-психолог ГБУДО НО ЦППМСП обсудили как проявляется школьная тревожность какие виды школьной тревожности бывают, как ее выявить и как помочь ребенку; что зависит от родителей, а что – от педагога; как подготовить будущего первоклассника к школьной жизни; как имидж педагога и его личностные особенности влияют на самоощущение школьника.
3. Тема «Пищевое поведение ребенка: когда родителям бить тревогу?» от 24 марта 2021 г. Смотреть по ссылке >>
Приглашенный гость — Кондюрина Анна Сергеевна, главный врач ГБУЗ НО «Консультативно-диагностического центра по охране психического здоровья детей и подростков». Ведущий — Сорокина Любовь Александровна, педагог-психолог ГБУДО НО ЦППМСП.
Специалисты рассказали как родителям отследить на самых ранних этапах, что у их ребенка намечается нарушение пищевого поведения; каковы причины и виды нарушений пищевого поведения; коррекция и лечение расстройств пищевого поведения. В прямом эфире зрители получили ответы на следующие вопросы: от чего зависят вкусовые предпочтения в семье, как заинтересовать ребенка в полезной пище, как подать правильный пищевой пример.
4. Тема «Дети с РАС: их обучение и развитие» от 01 апреля 2021 г. Смотреть по ссылке >>
Приглашенные гости: Гусева Надежда Юрьевна, к.п.н. руководитель ресурсного центра сопровождения образования людей с РАС, Чеченина Ольга Александровна, специалист по сопровождению детей с РАС. Ведущий — Сорокина Любовь Александровна, педагог-психолог ГБУДО НО ЦППМСП.
Детям с РАС доступны те же знания и навыки что и обычным детям. Главное – правильно организовать процесс обучения. Следует отметить, что обучение касается не только самого ребенка с РАС, но и его родителей, а также педагогов, обучающих его. Все, кто включен во взаимодействие и помощь особенному ребенку неизбежно встают на прекрасный путь обучения и саморазвития.
5. Тема «Развод и дети» от 22 апреля 2021 г. Смотреть по ссылке >>
Приглашенные гости: Скорадешкина Ольга Владимировна, педагог-психолог ГБУДО НО ЦППМСП, Семивражнова Ксения Сергеевна, педагог-психолог МБДОУ детский сад №167. Ведущий — Сорокина Любовь Александровна, педагог-психолог ГБУДО НО ЦППМСП.
В ходе обсуждения были рассмотрены основные причины и предпосылки разводов, особенности чувств и поведенческих проявлений детей в ситуации развода родителей, основные ошибки родителей при разводе, влияющие на психическое состояние ребенка, а также даны рекомендации родителям на тему: как помочь ребенку пережить развод родителей, как правильно сообщить ребенку о разводе, как помочь адаптироваться к новому члену семьи.
6. Тема «Семья и как в ней уцелеть» 15 мая 2021 г. Смотреть по ссылке >>
Приглашенный гость — Новиков Сергей Евгеньевич, заместитель председателя городского Совета отцов, председатель комитета по здоровому образу жизни и спорту, член Общественной палаты Нижнего Новгорода. Ведущий Сорокина Любовь Александровна, педагог-психолог ГБУДО НО ЦППМСП.
В ходе обсуждения затронуты темы: функции семьи, особенности гармоничной семьи; ролевые особенности членов семьи; «рецепты» семейного счастья; как совместить семью, карьеру, саморазвитие; важность семейных традиций.
7. Тема «Детская безопасность» 22 июня 2021 г. Смотреть по ссылке >>
Приглашенные гости: Гробов Роман Александрович, старший оперуполномоченный по особо важным делам Управления по контролю за оборотом наркотиков Главного управления МВД России по Нижегородской области, майор полиции; Александра Матвейкина — сертифицированный тренер и эксперт по детской безопасности, педагог, психолог, руководитель Школы безопасности «Стоп угроза» в Нижнем Новгороде (провела более 680 тренингов по безопасности для детей и подростков и больше 85 публичных мастер-классов для родителей и педагогов, спикер Конференций Нижегородского Института Развития Образования, победитель городского конкурса социальных проектов Генератор -2018 и Генератор-2019. Финалист регионального этапа конкурса Молодой Предприниматель России 2019. Трижды Победитель конкурса президентских грантов 2020,2021). Ведущий — Сорокина Любовь Александровна, педагог-психолог ГБУДО НО ЦППМСП.
В ходе обсуждения рассмотрены следующие вопросы: как оградить детей от наркотиков, от чужого взрослого, от опасной информации; как родителю и педагогу говорить с детьми разных возрастов на тему безопасности; зоны ответственности семьи и школы в вопросах безопасности; какие ошибочные установки формируют неправильную реакцию в опасной ситуации; как избежать возможные ошибки в теме воспитания безопасного поведения; какие основы безопасности закладываются в семье/ в школе; как подготовиться к отпуску-путешествию.
8. Тема «Возрастные кризисы. Никто не виноват. А что делать?» от 25 августа 2021 г. Смотреть по ссылке >>
Приглашенные гости: педагоги-психологи ЦППМСП — Скорадешкина Ольга Владимировна, Арюхова Мария Евгеньевна. Ведущий — Сорокина Любовь Александровна, педагог-психолог ГБУДО НО ЦППМСП.
В ходе обсуждения были даны ответы на такие вопросы: признаки и особенности кризисов по возрастам (кризис 3 лет, кризис раннего школьного возраста, подростковый); мифы, касающиеся возрастных кризисов; как родителям и педагогам облегчить прохождение кризисов детьми и каких ошибок избежать.
Возрастные кризисы. Как помочь? (документ PDF)
9. Тема «Насилие в семье» от 29 сентября 2021 г. Смотреть по ссылке >>
Приглашенные гости: Благова Елена Сергеевна, юрист-медиатор НООО «Нижегородский женский кризисный центр»; Родионов Павел Александрович, адвокат НООО «Нижегородский женский кризисный центр»; Ведерникова Лилия Леонтьевна, педагог-психолог ППМС-центра. Ведущая гостиной – Сорокина Любовь Александровна, педагог-психолог ППМС-центра.
В ходе обсуждения были рассмотрены такие темы: как распознать насилие (маркеры и тревожные звоночки), как насилие в семье отражается на детях, как застраховаться от насилия, как не ошибиться или на что обратить внимание при выборе партнёра, есть ли взаимосвязь семейного сценария и насилия; мифы, касающиеся темы насилия; что можно простить, а что – нет; как отличить любовь и созависимость.
10. Тема «Ох, уж, эти гаджеты!» от 27 октября 2021 г. Смотреть по ссылке >>
Приглашенные гости: Замышевская Е.А., клинический психолог, эксперт, курирующий направление скулшутинга и суициды несовершеннолетних, зам. директора по воспитательной работе МАОУ «Вечерняя школа № 28»; Незабытковский А.В., педагог ГБУДО «ЦМИНК Кванториум». Ведущая онлайн-гостиной — Сорокина Любовь Александровна, педагог-психолог ППМС-центра.
В ходе обсуждения были даны ответы на такие вопросы: как распознать зависимость от гаджетов – телефона и компьютера, чем опасен интернет и сами электронные устройства, какие бывают преступления в интернете, как защититься от опасности, родительского контроля и доверия, как вред превратить в пользу.
11. Тема «Детская агрессия» от 24 ноября 2021 г. Смотреть по ссылке >>
Приглашенные гости: Арюхова Мария Евгеньевна, педагог-психолог ГБУДО НО ЦППМСП. Ведущая онлайн-гостиной — Сорокина Любовь Александровна, педагог-психолог ППМС-центра.
В ходе обсуждения были рассмотрены такие вопросы: как причины возникновения агрессии у детей, разница агрессии и агрессивности, как диагностировать агрессию, плюсы и минусы агрессивного поведения, рекомендации родителям и педагогам по работе с детской агрессией, способы работы психологов с агрессией.
Советы родителям по снятию детской агрессии (документ PDF)
12. Тема «Поговорим об «этом» от 01 декабря 2021 Смотреть по ссылке >>
Приглашенные гости: Амиров Андрей Владимирович, социолог и ведущий специалист ГБУЗНО Нижегородский областной центр по борьбе со СПИД и другими инфекционными заболеваниями. Ведущая онлайн-гостиной — Сорокина Любовь Александровна, педагог-психолог ППМС-центра.
Специалисты рассказали с какого возраста и как правильно говорить с ребенком на тему сексуальности, взросления, полового созревания, ответственности, безопасности; какие опасности могут возникнуть от незнания и неосторожности; о важности доверия и открытой коммуникации в семье.
13. Тема «Мой ребенок одаренный» от 29 декабря 2021 г. Смотреть по ссылке >>
Приглашенные гости: Кутковая Марина Александровна (педагог-психолог ГБОУ Лицей-интернат центр одаренных детей). Ведущая онлайн-гостиной — Сорокина Любовь Александровна, педагог-психолог ППМС-центра.
В ходе обсуждения были рассмотрены такие вопросы: что такое одаренность; как распознать, диагностировать, развить одаренность; трудности одаренных детей, их близких; трудности и задачи педагогов, занимающихся одаренными детьми; как выбрать учебное заведение рекомендации родителям и педагогам талантливых детей.